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為全面提升公司員工崗位適應(yīng)能力和技能管理水平，公司在人力資源管理方面不斷探索，2015年，公司以延安分公司為試點(diǎn)，實(shí)行以師帶徒，以“傳、幫、帶”的人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)職工學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識自覺性和緊迫感，使基層公司人員的技能水平得到明顯提高。
“傳幫帶”是一種傳統(tǒng)的以老帶新的工作方法，作為老員工，要幫助新員工盡快勝任崗位工作，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握“四懂三會(huì)”要求，能夠按照調(diào)度指令完成各類工藝操作，并熟悉崗位安全技能，了解應(yīng)急處理流程和自救互救知識，培養(yǎng)新員工高度負(fù)責(zé)的工作精神。為此，延安分公司志丹首站組織新老員工簽訂了“師徒協(xié)議”，并對師徒一對一名單進(jìn)行登記存檔。
“師徒協(xié)議”主要就“徒弟”的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求、激勵(lì)機(jī)制及“師父”的幫教職責(zé)等五個(gè)方面進(jìn)行了協(xié)定，協(xié)議要求“師父”把過硬的技術(shù)技能毫無保留的傳授給新員工，同時(shí)幫思想、帶作風(fēng)、管安全，培養(yǎng)徒弟的愛崗敬業(yè)精神，充分發(fā)揮“師父”傳、幫、帶的作用，促進(jìn)新員工在較短的時(shí)間內(nèi)掌握輸氣崗位業(yè)務(wù)技能，營造自主學(xué)習(xí)、互相競爭的良好氛圍。
通過延安分公司一年的試點(diǎn)工作，實(shí)踐證明“師帶徒”的培訓(xùn)模式，不僅使新老員工的關(guān)系進(jìn)一步融洽，協(xié)作能力進(jìn)一步提高，還培養(yǎng)了一大批新的崗位能手，傳幫帶活動(dòng)還積極倡導(dǎo)了師徒互相學(xué)習(xí)，努力達(dá)到師徒共進(jìn)的良好效果。
（穆建英 任菲菲 張 勇）
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